يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة فى المواد الثقافية
يحقق المتعلم نواتج التعلم المستهدفة فى المواد الفنية التخصصية
يتمكن المتعلم من الممارسات المهنية السليمة
يتبع المتعلم العادات السليمة للمحافظة على صحته
يمتلك المتعلم المهارات الحياتية ويوظفها بكفاءة
يتقن المتعلم أساسيات التعامل مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال:
يمتلك المتعلم المهارات الاجتماعية
يتوافر لدى المتعلم اتجاهات إيجابية نحو المؤسسة
يلتزم المتعلم بالقيم، وبحقوقه، وواجباته
يخطط المعلم لعمليتى التعليم والتعلم في ضوء نواتج التعلم المستهدفة:
يتمكن المعلم من تنمية جوانب التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية لدى المتعلمين:
يدير المعلم عملية التعلم بكفاءة
ينفذ المعلم أنشطة تربوية إثرائية تحقق نواتج التعلم
يستخدم المعلم أساليب متنوعة لتقويم نواتج التعلم
يستفيد المعلم من نتائج تقويم المتعلمين في تقديم التغذية الراجعة المناسبة لهم:
يوفر المعلم مناخا صفيا داعما لعمليتي التعليم والتعلم
يحرص المعلم على تنمية ذاته مهنياً
تتوافر خريطة متكاملة للمنهج
يهيئ المنهج المتعلم للعمل وريادة المشروعات
تستخدم الموارد البيئية والمحلية المتاحة في تنفيذ المنهج
تستخدم الأنشطة اللاصفية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة
توفر المؤسسة خدمات للإرشاد التربوي والأكاديمى
يتوافر بالمؤسسة مناخا داعما لعمليتي التعليم والتعلم
تدعم المؤسسة العلاقات الإنسانية بين أعضائها والمجتمع المحلي:
يتوافر بالمؤسسة مناخاً داعماً لثقافة المواطنة، والانتماء، واحترام القانون:
يسود المؤسسة مناخاً داعماً للقيم
الثلاثاء ديسمبر 09, 2014 10:28 pm من طرف 
موضوع: نقاط قوة فى مجال الفاعلية التعليمية 